“不滿意�！�
……為什么不滿意？
“太平凡、太無(wú)趣�！�
……意思是：活得毫無(wú)目標(biāo)？
“不，我有目標(biāo)。我的目標(biāo)是在三十歲之前買(mǎi)房子，擁有屬于自己的土地，在自己的土地上終老�！�
……不容易達(dá)成嗎？
“也不算不容易，我的收入尚可，一切都在計(jì)畫(huà)內(nèi)�！�
……有目標(biāo)，而且不算困難，那為何你還不滿意現(xiàn)在的生活？
“……生活不就是如此？一成不變的過(guò)著，每一個(gè)明天都活得像今天。隨便找個(gè)人來(lái)問(wèn)，都會(huì)認(rèn)為這種生活難以用滿意來(lái)概括�！�
……也就是說(shuō)，你厭倦這種一成不變的生活。
“算是吧。”
……那么，你想改變嗎？
“不想�！毕胍矝](méi)想的。
……為什么？你不是不滿意嗎？（居然聽(tīng)起來(lái)很是訝異的樣子）
“不滿意并不表示愿意改變�！彼浅５膶�(shí)際。
……何必過(guò)得如此茍且？
“不能這么說(shuō)。不想改變，是因?yàn)楦淖円矝](méi)有什么好期待的。生活不就是那樣？乏味，或者孤單，聽(tīng)起來(lái)很沉悶，但它代表沒(méi)有事，沒(méi)有事就是平安。”
……所以如果我給你機(jī)會(huì)改變，幫你完成夢(mèng)想，使你的人生從此過(guò)得精彩無(wú)比，你認(rèn)為自己可以做到不為所動(dòng)？
“‘你給我’？抱歉，我不知道你是誰(shuí)，也不打算知道。別人給的任何東西，我從來(lái)不要，更何況是你這個(gè)陌生人。我沒(méi)打算改行當(dāng)乞丐，你就省省吧。”被觸犯到禁忌，她語(yǔ)氣冷了起來(lái)，突然想起自己干嘛跟一個(gè)莫名其妙的東西哈啦？他誰(shuí)��？……不過(guò)他是誰(shuí)完全不重要，她該羞愧的是自己居然防心全無(wú)的跟著那聲音一搭一唱那么久！
還沒(méi)到三十歲，居然已經(jīng)開(kāi)始三姑六婆起來(lái)了嗎？太可怕了！
她不想再理會(huì)那道聲音，想要走人，卻赫然發(fā)現(xiàn)自己并不存在！
她看不到自己，也看不到別人，不，應(yīng)該說(shuō)她沒(méi)有在“看”，一切都只是虛虛幻幻的“感覺(jué)”，這是怎么一回事？！
……別急，再一會(huì)兒就好。
“你是誰(shuí)？”戒備的脫口問(wèn)出之后，才發(fā)現(xiàn)自己根本不想知道。
……我嗎？呵呵呵，我是誰(shuí)，你無(wú)須——（莫測(cè)高深的）
所以很快的打斷它：“算了，不要告訴我你是誰(shuí)，放我離開(kāi)就可以了�！�
……話題還沒(méi)完之前，你就待著吧。（聲音里刮著十級(jí)北風(fēng)的力道）
她只能無(wú)言。而她的無(wú)言，似乎被解讀為一種示弱，或者是足夠的敬畏。所以“那聲音”愉悅的恢復(fù)回莫測(cè)高深的口吻，仿佛方才的脫稿對(duì)話不存在，逕自以沒(méi)有任何情緒的空渺讓李想體會(huì)何謂虛的壓力。
……好，再說(shuō)回改變吧。
她決定讓那個(gè)聲音把話說(shuō)完，不再搭理。
……你說(shuō)你不想要改變，那是因?yàn)槟悴⒉恢牢夷軌蚪o你什么驚喜，所以先別急著否定。
不管給的是什么，她不會(huì)要，也拒絕被強(qiáng)加于身。
不必開(kāi)口，對(duì)方似乎對(duì)她心中的想法一清二楚，所以它又道——
……嘴硬的人我見(jiàn)多了，可年輕人，你要了解，你的心愿，并不交由嘴巴決定�？傊�，從即刻起，你的生活將開(kāi)始改變，從此不再乏味……
“等等，你這是什么意思？請(qǐng)不要隨便干涉別人的人生！喂！聽(tīng)到?jīng)]有？！”李想認(rèn)為自己在高聲大叫，雖然并沒(méi)有辦法聽(tīng)到自己的聲音，但她相信“那人”可以明白她心中的忿怒與排拒。
可，即使明白，人家也不打算搭理，只以仙樂(lè)飄飄、鬼氣森森的空寂聲音，丟下臨去秋波的最后一句——
……好好享受我送給你的精彩人生吧。
“喂！”她大叫，但再也沒(méi)有回音，而她感覺(jué)到，“它”已經(jīng)不存在于這個(gè)地方了。
這個(gè)地方是哪里？
當(dāng)這個(gè)念頭閃入腦海中時(shí)，她瞬間失去意識(shí)，什么也不知道了……
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“哈嗯……”
這是第幾十次？或是幾百次控制不住自己打哈欠？
明明昨夜睡得那么久、那么沉，沉到今天早上還睡過(guò)頭，錯(cuò)過(guò)了早餐校務(wù)會(huì)議，也打破了自己從小到大從來(lái)不遲到的好習(xí)慣。
天啊……從來(lái)最痛恨別人不守時(shí)的人，居然也會(huì)有遲到的一天！太難以接受了，她唾棄自己。
一邊唾棄、一邊打哈欠，不管用什么方法企圖振作精神，也都無(wú)法制止拼命往上冒的哈欠，全都徒勞無(wú)功，即使極力掩飾，也沒(méi)辦法不讓眼淚從眼眶里溢出。已經(jīng)有很多人在看到她發(fā)紅的淚眼時(shí)，充滿善意的詢問(wèn)她是否發(fā)生了什么不愉快的事？口氣非常的溫柔，溫柔到可以去生命線當(dāng)義工。連學(xué)校里最大刺刺的白目老師，也在今天表現(xiàn)良好，完全沒(méi)找她麻煩，反而關(guān)懷備至，無(wú)時(shí)不刻都出現(xiàn)在她視線內(nèi)，說(shuō)是要安慰她。
甚至是向來(lái)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，也在今天規(guī)矩了一點(diǎn)，每一雙眼睛都在小心翼翼的探詢著她的臉色，每一道交換心得的眼波都帶著最青春的臆測(cè)——
李老師是不是失戀了��？
一定是！
你看她一直在流眼淚。
啊，真可憐。
李老師長(zhǎng)得滿好看的，也會(huì)被甩哦？
哎，沒(méi)辦法，她太酷了，男生都愛(ài)溫柔型的女人，她這樣不行啦。
也是哦，李老師看起來(lái)就是不好相處的樣子說(shuō)……
對(duì)于臺(tái)下那些窸窸窣窣的交流聲，不是李想有讀心術(shù)，而是在辦公室被問(wèn)得多了，以至于看到學(xué)生熱烈的眉來(lái)眼去，就顯得很好解讀。
一個(gè)未婚的女老師，能被猜測(cè)的，也就只有感情問(wèn)題了。要是知道她這狼狽模樣并非來(lái)自感情問(wèn)題的話，只會(huì)讓人大失所望，她也就從善如流的不多作解釋了，反正也沒(méi)有人會(huì)相信。
一個(gè)淚光閃閃、為愛(ài)傷風(fēng)、為情感冒的美女老師，多么惹人憐愛(ài)啊。
而，一個(gè)純粹很困而猛流淚，或者是不幸感染角膜炎的女老師是令人掃興的，因?yàn)檫@太平凡了、太不夢(mèng)幻了，大家都拒絕接受。
李想已經(jīng)解釋了好幾遍她遲到是因?yàn)樗^(guò)頭，整天一直流淚則來(lái)自睡眠不足（雖然這說(shuō)詞如此矛盾，卻是真的！），同事們依然還在溫柔的問(wèn)她：“你怎么了？有什么心事要跟我說(shuō)啊，別悶在心底，對(duì)身體不好�！笔虑楹苊靼�，反正真話就是被當(dāng)成耳邊風(fēng)，她也就不說(shuō)了。
隨便他們吧。
李想從來(lái)不是個(gè)嚴(yán)厲的老師，但也并不是那種讓學(xué)生樂(lè)于親近的人，她在學(xué)生私底下流傳的教師評(píng)價(jià)名單上，歸類在：沒(méi)有親和力、不可哈啦那一欄，也就是被認(rèn)定在絕對(duì)無(wú)法與學(xué)生打成一片的那種老師。
她的長(zhǎng)相雖好，但美得很有距離，稱不上討喜；講課雖認(rèn)真，卻因?yàn)槁曇羝蚯謇�，很適合去當(dāng)信用卡服務(wù)中心的總機(jī)小姐，絕對(duì)可以讓人分不清是在與電腦合成音對(duì)話或是與真人對(duì)話，她的聲音里沒(méi)有承載感情。與人談話或上課時(shí)，總是平平靜靜的陳述，從不高聲講話更不講廢話。有些老師將一半的上課時(shí)間用來(lái)與學(xué)生哈啦，美其名是聯(lián)絡(luò)師生感情，于是把自家雞毛蒜皮的事都倒出來(lái)講，就這樣打混完半個(gè)學(xué)期，只等到期中考到了，隨便畫(huà)個(gè)重點(diǎn)叫學(xué)生背起來(lái)就行了——這種老師最受學(xué)生歡迎，對(duì)于她所任教的這所三流私立高中而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿并不高，最怕遇到太過(guò)認(rèn)真教學(xué)的老師。
而李想從不在上課時(shí)間廢話的冷然，讓學(xué)生都不敢主動(dòng)接近她。每年的四月一日愚人節(jié)，她是所有學(xué)生唯一不敢惡整的老師，她不是最機(jī)車(chē)的老師，不過(guò)卻是學(xué)生覺(jué)得最不可褻玩的那一個(gè)。
很有自知之明的她，從來(lái)不讓學(xué)校安排她帶班，她沒(méi)有那么多的愛(ài)心，而學(xué)生也無(wú)法對(duì)著她冷淡的臉談心事，所以即使她很愛(ài)錢(qián)，那萬(wàn)把塊的帶班費(fèi)，她完全不想賺，只想單單純純的當(dāng)她的國(guó)文老師……嗯，不對(duì)，由于私校的經(jīng)費(fèi)有限，她不止當(dāng)國(guó)文老師，有時(shí)還得兼當(dāng)歷史、地理、公民課等的代課老師，上學(xué)期她就是因?yàn)槠疵鼛托莓a(chǎn)假的同事代課，而差點(diǎn)吐血過(guò)勞死。這個(gè)學(xué)期雖然不再那么賣(mài)命，但仍然有很扯的事，因?yàn)檫@學(xué)期她連家政課也能幫學(xué)生上了！
唉，只能說(shuō)，這就是人生啊。乏味，卻也只能隨波逐流的天天這么過(guò)著，不可能有任何改變……咦！想到“改變”，她現(xiàn)在想起來(lái)了，昨天就是做了個(gè)好奇怪又好冗長(zhǎng)的夢(mèng)，才害得自己今天爬不起來(lái)，整天都在拼命打哈欠。
天曉得這是什么怪事，真見(jiàn)鬼了。
“老師？”由于李想講課到一半，突然止住聲音，而且好像陷入了發(fā)呆之中，于是班代只好勇敢的輕聲開(kāi)口，將老師云游天外的思緒給喚回來(lái)。
李想猛然回神，看到臺(tái)下每一雙好奇的眼都瞪著她看，她小心忍下一抹哈欠后，對(duì)學(xué)生道：
“抱歉，老師今天精神不太好。這樣吧，你們利用現(xiàn)在的時(shí)間分組討論，根據(jù)上次分組好的名單各自集合，討論出每一組要做的小論文，在下課之前選好你們的題目與方向。”
李想的話還沒(méi)交待完，下面已經(jīng)哀號(hào)一片——
“老師，不要今天決定啦！這樣時(shí)間太趕了，我們有些人還沒(méi)分組好耶，更別說(shuō)找題目了，我們不知道要怎么找啦！”
李想不為所動(dòng)，接著道：
“在學(xué)期開(kāi)始，我已經(jīng)將這學(xué)期的進(jìn)度表分給你們，也特地用了兩堂課講解小論文的創(chuàng)作方法，并再三提醒你們要開(kāi)始準(zhǔn)備小論文的作業(yè)，相信大家都還記得。總之，期中考過(guò)后的第一堂作文課，你們要繳交報(bào)告，并上臺(tái)做口頭報(bào)告。這份小論文將是你們這學(xué)期的作文成績(jī)的主要依據(jù)，請(qǐng)各位好自為之�，F(xiàn)在，請(qǐng)大家開(kāi)始討論，有不明白的地方，可以來(lái)問(wèn)我。”
“老師，那今天不講課了，會(huì)不會(huì)趕不上期中考的進(jìn)度�。俊庇型瑢W(xué)問(wèn)。
“沒(méi)關(guān)系，進(jìn)度不重要，只要幫我們畫(huà)考試重點(diǎn)就好了！”有同學(xué)趁機(jī)斗膽要求。然后是一群欣然同意的起哄聲——
“老師，畫(huà)重點(diǎn)、畫(huà)重點(diǎn)、畫(huà)重點(diǎn)！”
李想淡聲道：
“各位放心，不會(huì)有趕不上進(jìn)度的問(wèn)題。老師不介意找時(shí)間幫你們補(bǔ)課，絕對(duì)會(huì)趕在考試之前完成進(jìn)度�！�
“啊……老師，不要啦……你可以不用那么認(rèn)真的，我們不介意，真的！”哀號(hào)聲又起，倒成一片。
“好了，安靜�！崩钕虢o了他們幾分鐘去鬼哭神號(hào)后，開(kāi)始控制場(chǎng)面，對(duì)班代道：“你維持好秩序，協(xié)助同學(xué)分組。搬桌子時(shí)記得盡量小聲，不要吵到別班同學(xué)上課�！�
“是的，老師�！卑啻s緊去忙了。
李想看到情況得到控制之后，才坐回黑板一角的辦公桌，揉按著自己疲倦的額頭，腦袋糊成一團(tuán)，想將所有一切想清楚，卻完全做不到，滿心只想著：好累、好困，如果可以馬上找個(gè)地方睡死過(guò)去就好了……
極度疲累的背后，還有著對(duì)未來(lái)的隱隱不安，似乎，有什么事，將要改變……
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